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Proyectos de Aula

Título de la Experiencia: Aprendamos operaciones Matemáticas jugando con informaciones básicas 
Tiempo de duración: 5 semanas 
   Nivel/Grado: 5to    
Autores:       
- Esther Melania Santana  
- Mario Acosta Carrasco
- Cesario Ortega Martinez
- Rosa Marina Herrera     
                                                
Objetivos:
a.       General
       Presentar el proyecto de aula con motivación e interés para propiciar en los alumnos/as un aprendizaje efectivo relacionado con las operaciones básicas a través de diversas estrategias con actividades como juegos integrando TIC y de esta manera ser competentes con los nuevos tiempos.
 b.      Específicos

“Mejorar las competencias matemáticas de operaciones con: divisiones, multiplicaciones, sumas y restas del alumnado de 5to grado”.
Incentivar a los alumnos/as a crear un aprendizaje más eficaz integrando Tics, para obtener un mejor aprendizaje dentro del contexto en que este se desarrolla.
Descripción del proyecto:
El presente proyecto consiste en implementar diveras acciones con miras a mejorar la asimilación de de los contenidos de matemática de una manera interactiva y eficaz, a fin de obtener mejores resultados.

 Metodología:(Como se realizó o realiza el proyecto)

1.       Se implementa a través de estrategias “El Juego”
2.       Aplicable en el horario curricular de área de matemática 3 veces por semana (por la urgencia del mismo).
3.       Los/as alumnos/as realizan sus juegos matemáticos en dupla, equipos y mayormente individual usando el computador.
4.       Realizan los ejercicios en el tiempo previsto para cada actividad.
5.       Teniendo en cuanta que el 5to grado se imparte 5 horas clase, se divide 3 horas en la semana para el proyecto, las 2 horas restantes se desarrollan los temas subsiguientes a la programación.
6.       La evolución de cada actividad (según el juego) se hace en pareja y realizando los ejercicios en la pizarra y en otro momento se hace realizando ejercicios en el computador. Con tiempo limitado.
7.       Cada alumno/a recibe una fotocopia de los juegos a realizar.
 Recursos Pedagógicos de apoyo:
 (Software/aplicaciones  educativas, Página Web, blog, redes sociales, videos, fotos,  posters, folletos, manuales, libros, fotografías, link de interés, materiales desechables, recursos del medio, etc.).
Ejercicios en páginas Fotocopiadas
Folletos
Materiales Diversos de Conteo
Rede Social Youtube
Recursos del Medio: Investigaciones en colmados, tiendas entre , otros..
Sitios educativos a utilizar.
http://www.thatquiz.org/es-3/matematicas/fraccion/   
 http://miaulaonline01.blogspot.com/p/matematica.html
                                                                                                                                                                        Metodología de Evaluación
 ·         Observación continúa durante el proceso
·         A través de matriz de valoración por desempeño
·         Por competencias
·         Autoevaluación

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